Premier cours de BD donné par l'association terre BD

Ce soir, nous donnons un cours de bande dessinée à l'Institut Supérieur d'Electronique de Paris (ISEP), une école d'ingénieur dans le 5ème arrondissement (de Paris).

Les deux premières heures seront données par Elias qui fera un petit historique de la bande dessinée à travers les siécles et les continents.

Je serai là bas en tant qu'assistant.

Lors des prochains cours interviendront aussi Lance Strapontin et Moöt.

C'est le début, vraiment concret de nouveaux développements de l'asso.

PS : Pendant le cours j'arborerai fièrement mon badge aux couleurs d'Alfred le perroquet des Zozios de Maz.

Alfred peut etre utile si il y a besoin de repeter loll !

Un nouvel ere commence pour L'asso terre Bd !!!

Ce premier cours c'est tout à fait bien passé, Elias à littéralement hypnotisé les éléves de sa voix magnétique et leur à fait découvrir un univers qu'ils ne soupçonnaient pas de Windsor McKay à Charles Burn en passant par Herriman, Eisner et Robert Crumb, de Toppfer à Forest en passant par Crepax et Fred, sans oublier les plus connus comme Siegel, Schuster, Kane, Schultz, Hergé, Franquin, Peyo, Druillet, Gotlib, Uderzo, Kirby, Lee...

Vivement la suite.

Dans tous les noms que tu cites je les connais pas tous

Faudra que tu viennes à la prochaine session alors.

J'ai oublié dans ma liste des plus connus, Alan Moore qui a eu le droit à une longue session.

C'est pareil moi je retien pas les noms, mais c'est interressant d'apprendre.

stefan a écrit:Winsor McKay à Charles Burns en passant par Herriman, Eisner et Robert Crumb, de Töpffer à Forest en passant par Crepax et Fred, sans oublier les plus connus comme Siegel, Schuster, Kane, Schultz, Hergé, Franquin, Peyo, Druillet, Gotlib, Uderzo, Kirby, Lee...

Élève Stefan : 06/20
Respectez l'orthographe des noms propres !

D'oh! On a créé un monstre!
Tu vas avoir un sacré boulot sur ce forum.


(mais j'ai honte pour Winsor et Töpffer)

Voici le descriptif du cours tel qu'il a été présenté aux élèves de l'ISEP (les élèves, dans le cadre de leur enseignement culturel devaient choisir deux cours dans une liste d'une dizaine de propositions.):

Bande dessinée : Mode(s) d'emploi
Qu'on l'appelle comics aux États-Unis ou manga au Japon, la bande dessinée est un art de l’image qui a évolué tant sur le plan graphique qu'en ce qui concerne le public visé. C'est aujourd'hui devenu un marché en pleine transformation, passé au premier plan du secteur de l'édition. Les publications inondent les étals des librairies. Le monde de l'entreprise, qui a très tôt fait appel à ce medium pour toucher une cible populaire, ne cesse d'y avoir recours. Historiens, sociologues, ethnologues, psychanalystes et pédagogues l’utilisent de diverses façons, trouvant dans la grande variété de ses thèmes l'illustration la plus parlante de leurs théories, de même que le cinéma y puise une nouvelle matière première de sujets et de héros, privilège autrefois réservé à la littérature et au théâtre.
L’objectif de ce cours est de réaliser un état des lieux synthétique de la bande dessinée d'aujourd’hui, à travers un historique, l'étude de la spécificité de son langage, le décryptage du sens des images et son application dans le domaine de la communication et de la publicité. Il ne s'agit pas d'un cours pratique et aucune compétence en dessin n'est nécessaire.

La seconde session ce soir, j'y serai avec Elias et Moöt qui viendra se présenter.
Au programme :
Elias finira son historique, la fin de l'europe et le japon.
On leur donnera l'énoncé de leur devoir.
Et je commencerai ma partie qui analyse les moyens dont l'on dispose lorsque l'on a une histoire à raconter et qu'on veut le faire en bande dessinée.

Le second cours c'est aussi trés bien passé, Elias a un peu débordé, du coup je ne commence ma partie qu'au prochain cours.

stefan a écrit:Le second cours c'est aussi trés bien passé, Elias a un peu débordé

Ce soir, suite du cours, avec au programme, ma partie où j'explique et analyse les différents moyens à la disposition d'un auteur qui a une histoire à raconter et qui veut utiliser pour cela la forme d'une bande dessinée. Lance Strapontin et Elias seront là pour m'assister.

Cafouillage sur ma partie où j'ai trés trés mal géré mon temps et où j'ai fini vingt minutes trop tôt. Elias m'a aidé à meubler quelques minutes et on les a laissé partir plus tôt.

stefan a écrit:Cafouillage sur ma partie où j'ai trés trés mal géré mon temps et où j'ai fini vingt minutes trop tôt. Elias m'a aidé à meubler quelques minutes et on les a laissé partir plus tôt.

Rien de catastrophique, tu exagères. Un cours intelligemment préparé, avec une judicieuse façon de faire participer la classe.

Mouais, je suis quand même pas trés fier, je ferai mieux la prochaine fois.

Ce soir on attaque une vision plus psycho-sociale de la bande dessinée avec notamment, ses utilisations dans des cadres pédagogiques. Cours animé par Lance Strapontin, assisté d'Elias et de moi même.

je suis en train de mettre la touche finale à mon cours et ça va être FREESTYLE

Euh... non quand même pas Stefan; faut pas exagéré

Sinon ou trouves tu le temps d'aller chercher ses images dans ta journée d'ingénieur surbooké

Google, recherche d'images pour "freestyle", la première trouvée au hasard, temps passé : 23 secondes.

La scéance d'hier, animée par Lance Strapontin, s'est quand même globalement bien passée.
Une première partie un peu laborieuse, peut être un peu trop longue, mais riche, complexe et intéressante, sur la théorie des processus de représentation sociale de Pierre Moscovici, où on a quand même eu l'impression de perdre quelques élèves. Une seconde partie sur la façon dont ces processus de représentation sociale sont influencés par l'évolution formelle des bandes dessinées se basant sur la comparaison entre le Spiderman de 1963 et sa réécriture récente dans Ultimate Spiderman. Seconde partie mieux maitrisée, mais un peu frustrante pour moi qui savait tout ce que Lance avait à dire sur le sujet et qu'il n'a pas forcément développé. C'est au cours de cette partie qu'on a pu se rendre compte que les élèves n'étaient pas si perdu que ça. Soucieux de montrer que si tout n'était pas absolument clair pour eux, ils avaient quand même saisi l'essentiel des notions, ils se sont mis à participer beaucoup plus activement que lors des cours précédents. Je pense aussi qu'ils étaient pas mal fascinés par leur professeur Lance. La dernière partie, sur les applications de ces différents concepts à la pédagogie a vu un accroissement de cette participation, sans doute en soutient à leur professeur visiblement épuisé par sa prestation. Du coup le cours a fini un peu plus tôt et j'ai pu aller au tableau préciser quelques détails sur lesquels j'étais allé trop vite la semaine passée et qui étaient justement liés à la représentation en bande dessinée.

Une scéance intéressante hier soir sur le passage de l'univers de la bande dessinée à celui du cinéma, avec projections parallèles de planches et d'extraits de films adaptant ces planches. Scéance animée par Elias et moi. Les élèves étaient un peu plus dissipés par cette ambiance "cinéma", mais je pense que le cours était intéressant. Un peu gaché cependant par le lecteur DVD un peu (voir trés) poussif sur les 3 derniers extraits (il y en a deux qu'on n'a carrément pas pu voir). Le but de la scéance était de voir un peu quels choix avaient fait des réalisateurs qui avaient voulu adapter des bandes dessinées en films. De voir un peu le travail de certains dessinateurs de BD dans le monde du cinéma et de se pencher un peu sur les cas de films qui avaient ensuite été adaptés en BD. Pour une fois on a été trop longs, on a fini avec plus de 10 minutes de retard et on est trés loin de leur avoir montré tout ce que l'on voulait leur montrer.

Les élèves ont aussi rendu leurs devoirs. Après un rapide coup d'oeil, c'est plutôt satisfaisant, la pluspart on fait des vrais efforts pour appliquer ce qu'on avait pu leur dire en cours et on fait même un peu plus que ce qu'on leur demandait.

Ce soir le dernier cours de la première session, donc la dernière fois qu'on va voir ces élèves là, après, ce sera une nouvelle fournée. Ca va être un peu triste donc.
Le cours de ce soir est donné par Moöt, qui en s'appuyant sur leurs devoirs, va leur parler de la façon dont certaines entreprises peuvent utiliser la bande dessinée pour communiquer. Elias et moi serons là pour l'assister.